Шлях:   Главная Соционика Соционика и педагогика Определения социотипа, сильных сторон и способностей вашего ребенка

Определения социотипа, сильных сторон и способностей вашего ребенка

17.12.10 14:02 Елена Литковская
Печать PDF

childrenТип личности или социотип - это система различных стилей мышления, присущих разным людям. Впервые теория типов личности была разработана швейцарским психологом Карлом Юнгом. Затем она была развита двумя американками, матерью и дочерью Катарин Бриггс и Изабель Бриггс Майерс. Работу по обобщению модели приоритетов психики человека и закономерностей их проявления с позиции информационного анализа продолжила литовский педагог, социолог и экономист Аушра Аугустинавичюте - основоположница соционики. Кроме того, ею была создана модель функционирования психики (Модель-А) и раскрыты закономерные отношения между типами (интертипные отношения). Итак, тип - это наличие одного из компонентов из пары противоположных, взаимоисключающих психических признаков, или «преимуществ»:

1. откуда люди получают энергию - экстраверсия-интроверсия;

2. какого рода информацию они склонны замечать и запоминать – сенсорика-интуиция;

3. как они принимают решения – логіка-етика;

4. как они организуют себя – раціональність-ірраціональність.

Как вы можете видеть, каждая из этих преимуществ относится к важному аспекту жизни человека. Теорию типов можно наглядно представить в виде четырех шкал, каждая из которых представляет одну из преимуществ.

scale

Обратите внимание, что в центре каждой шкалы есть срединная отметка. Она важна потому, что у каждого из нас есть врожденное, естественное тяготение к одному из полюсов шкалы. Несмотря на то, что в сотнях наших ежедневных занятий мы используем обе стороны каждого преимущества, мы делаем это с неравной частотой, легкостью, энергией и успехом.

Вы можете спросить: «Можно ли одновременно быть и тем и другим, интровертом и экстравертом?» Ответ - нет, с одним уточнением. Так же, как мы можем научиться писать не той рукой, которая развита у нас от природы, мы можем использовать «другую сторону» каждого преимущества. Но у каждого человека есть природная, врожденная предрасположенность к той или иной стороне, и она оказывается сильнее, отчетливее, энергетичнее – это сильная его сторона.

Когда мы говорим о преимуществах, мы подразумеваем не сознательный выбор, а врожденную тенденцию. Человек не выбирает, быть ему экстравертом или интровертом, и не может изменить ни одно из преимуществ своего типа. Мы рождаемся в одном из типов и остаемся верны ему на протяжении всей своей жизни. Поэтому ни одно из преимуществ не лучше другого. Ни один из типов не является лучшим, умным или глупым. Наоборот, у каждого из типов есть свои сильные стороны и слабости, вызванные присущими ему тенденциями и склонностями.

Важно знать модель психики своего ребенка и особенно ее ведущие функции, потому что это природная основа типа вашего ребенка, - та ее часть, которая теснее всего связана с его образом самого себя, потенциальный источник его преимуществ и талантов. Поэтому, чтобы ребенок был в гармонии с собой, эта его особая потребность должна признаваться, соблюдаться, поддерживаться и подпитываться.

Насколько важно определить и стимулировать ведущие преимущества, психические признаки типа своего ребенка, столь же важно понять его наименее развитые (слабые) признаки и уважать их. Понимание этой динамики может помочь и вам, и вашему ребенку понять причину конфликтов, которые случаются дома и в школе. Это поможет вам понять, почему ребенок иногда не оправдывает ваших ожиданий, и объяснит, почему те или иные занятия или ситуации ставят его в затруднительное положение или путают сверх всякой меры. Каждый человек уникален, так как имеет неповторимый генетический код родителей и жизненный опыт, между людьми одного типа поразительно много общего и в то же время каждый из них неповторим.

Специалисты-соционики считают, что уже с 3-5 лет социотип ребенка можно четко установить. Сделать первые шаги в определении типа ребенка родители могут самостоятельно, наблюдая за своим ребенком. Но обязательным этапом является проверка родительской версии со специалистом-типологом (социоником), имеющим достаточный опыт в диагностике типов, чтобы не допустить ошибки. Ведь лучше не знать социотипа, чем неправильно его определить. Родители тогда могут растеряться в восприятии ребенка, ориентируясь на неправильную рекомендацию выбрать «не подходящий» способ общения, навязывать чуждые ребенку пути развития. Неправильное определение типа может человеку навредить, потому что дает неправильные ориентиры в восприятии себя и своих возможностей, перспектив развития отношений. Поэтому обращаться за консультацией необходимо только к квалифицированным диагностам. Определение социотипа, как и любая другая диагностика, - крайне ответственная задача. Второй вариант для родителей - пройти курс обучения визуальному типированию (определения социотипа по внешности) и тогда самостоятельно определять типы не только своих детей, но и близких, друзей, коллег. Тогда этот навык станет вашей второй профессией и поможет не только сориентировать своего ребенка в жизни, но и поможет вам самим лучше понять себя, свое окружение и стать на путь успеха и реализации собственного потенциала.

Определить естественные преимущества ребенка - означает найти смотровое окошко в его сознание. Через него мы можем получить драгоценную информацию, которая поможет нам стать хорошими родителями, творческими и конструктивными. Понимание того, что есть «ячейкой» личности вашего ребенка, - это ключ к истинной любви и эффективному воспитанию вашего ребенка.

Поддерживая и поощряя развитие здоровой самооценки наших детей, мы помогаем им вырасти уверенными в себе, надежными, сильными и заботливыми взрослыми. Как брошенный в воду камешек, каждый ребенок, каждый человек создает вокруг себя волны и изменяет окружающий мир. В нашей власти вырастить для общества счастливых, уравновешенных и увлеченных людей. У нас есть шанс подарить нашим детям и всему миру ценный дар - поколение гармоничных людей с объективной самооценкой, которые смогут изменить мир к лучшему.

Изменения могут происходить медленно, но они никогда не будут происходить до того, как вы поймете в них необходимость.

Оставайтесь открытыми для новой информации по мере того, как ваш ребенок будет расти и постоянно адаптируйте свой стиль воспитания так, чтобы он был максимально положительным и эффективным независимо от типа ребенка!

 

По материалам книги

Пола Тайгера, Барбары Бэррон-Тайгер

«Какого типа ваш ребенок? Как вырастить здорового, счастливого ребенка согласно его типа»

Практикум-центр Вконтакте

Статьи